Penyebab Anjloknya Nilai Bahasa Indonesia Peserta UN 2010

Pengumuman Hasil UN 2010 Sebanyak 3,76 persen siswa SMA dan MA di Tanah Air tidak lulus ujian nasional (UN) pada 2010 ini. Hasilnya terjadi penurunan dari UN musim lalu yang tidak sampai satu persen siswa gagal ujian. Setidaknya ada bebrapa faktor penyebab penurunan kelulusan tersebut, yaitu pengawasan diperketat. Kemudian, siswa ambruk di mata pelajaran bahasa Indonesia, matematika, dan bahasa Inggris.

"Benar, agak aneh malah banyak siswa tidak lulus di mata pelajaran bahasa Indonesia. Mungkin karena terlalu pede, menganggap bahasa Indonesia adalah bahasa sendiri,"

faktor penyebab anjloknya nilai Bahasa Indonesia peserta UN tingkat SMA tahun ini, antara lain,;

1. siswa menyepelekan Bahasa Indonesia karena merasa sudah digunakan sehari-hari.
2. rendahnya minat siswa untuk belajar bahasa Indonesia.
3. materi soal yang terlalu sulit mengakibatkan siswa tidak mampu menjawab. "Akibat sulitnya soal, tidak ada kesinambungan antara soal dan jawaban,”
4. kemungkinan metodologi pengajaran bahasa di sekolah lebih ber-orientasi pada tata bahasa, bukan bagaimana menggunakan bahasa untuk berkomunikasi dengan baik dan benar,"
5. para guru Bahasa Indonesia tidak berhasil mengajar bahasa Indonesia dengan baik dan Profesional.

SOLUSINYA :
1. soal ujian harus dibuat terstruktur, seimbang, dan mudah ditelaah oleh siswa

2. Kemdiknas dan tenaga pengajar harus menekankan pelajaran Bahasa Indonesia sebagai ilmu bahasa. Menyejajarkan pelajaran Bahasa Indonesia dengan pelajaran lainnya,
3. seluruh soal UN dibuat oleh para guru dan sesuai dengan kurikulum pendidikan nasional. "Ada standar isi, sebelum ujian kami sudah berikan ke semua sekolah namanya standar kompetensi kelulusan. Itu mengukur kemampuan dari mata pelajaran yang diujikan," tuturnya
4. Karena tanggungjawab tersebut bukan hanya oleh pihak sekolah, tapi juga orang tua agar dapat memberikan motivasi, nasehat serta bimbingan. Selain itu harus adanya kerjasama yang optimal antara sekolah dan orang tua dalam meningkatkan prestasi siswa, hal itu dikarenakan waktu siswa lebih banyak di rumah bukan di sekolah,"
5. Sebaiknya sistem Ujian Nasional di hilangkan/ di hapus , karena menurut saya mengapa hanya dari mata pelajaran yang tertentu saja yang menentukan kelulusan siswa, sebaiknya yang menentukan kelulusan itu guru dari pihak sekolah dimana siswa tersebut sekolah, karena guru tersebut lebih mengetahiu perkembangan pengetahuan dan kemampuan siswa baik itu dalam pelajaran atau pun akhlak peserta didiknya.

6. Para guru harus melakukan pengembangan diri dan kompetensi, sementara pemerintah sebagai fasilitasi misalnya dengan melaksanakan pendidikan dan latihan (diklat), dan guru juga harus mengerti informasi teknologi karena pesatnya perkembangan teknologi, agar tidak tertinggal dengan siswanya,"